УТВЕРЖДАЮ
Директор ГБПОУ ПО 
«Опочецкий индустриально-
педагогический колледж»
______________ В.В. Карпова
«____» ____________ 2015 года

СОГЛАСОВАНО
Заведующая центром
повышения квалификации 
кадров НПО и СПО
______________ Л.В. Иванова
«____» ____________ 2015 года

УЧЕБНЫЙ ПЛАН
ГБПОУ ПО «Опочецкий индустриально-педагогический колледж»
по дополнительной профессиональной программе- программе профессиональной переподготовки по специальности
44.02.06 Профессиональное обучение (по отраслям)

Квалификация: мастер производственного обучения
Форма обучения - заочная
Нормативный срок обучения - 1 г. и  10мес.

1. План учебного процесса

Индекс	Наименование циклов, дисциплин, профессиональных модулей, междисциплинарных курсов, практик	Формы промежуточной аттестации	Учебная нагрузка обучающихся (час.)	Распределение по курсам и семестрам		
			Обязательная 
аудиторная	Курсовых работ (проектов)	1 курс	2 курс	
			Всего занятий при  заоч ф.о.	В том числе		1 
сем	2 
сем	3
 сем	4
 сем	
				Обзорно-установочных занятий	Лаб. и практ.занятий						
1	2	3	7	8	9	10	11	12	13	14	
П.ОО	Профессиональный  цикл		284	241	43	6	72	70	72	70	
ОП.ОО	Общепрофессиональные дисциплины		80	67	13		14	24	26	16	
ОП.О1	Общая и профессиональная педагогика	ДКР,Э	24	23	1			5/1	18/0		
ОП.О2	Общая и профессиональная психология	ДКР,Э	20	17	3		10/0	7/3			
ОП.О3	Возрастная анатомия, физиология и гигиена	Э	12	11	1		4/0	7/1			
ОП.О4	Правовое обеспечение профессиональной деятельности	ДЗ	8	8	0					8/0	
ОП.О5	Культура речи	ДЗ	8	4	4					4/4	
ОП.О6	Психология общения	ДЗ	8	4	4				4/4		
ЕН.ОО	Математический и общий естественно - научный цикл	
	8	0	8		8				
ЕН.О1	Информатика и информационно- коммуникационные технологи (ИКТ) в профессиональной деятельности	ДЗ	8	0	8		0/8				
ПМ.ОО	Профессиональные модули		196	174	22	6	50	46	46	54	
ПМ.О1	Организация учебно-производственного процесса		48	42	6		12	16	20		
МДК.01.01	Методика профессионального обучения	ДКР,Э	48	42	6		12/0	10/6	20/0		
УП.01	
		36					36			
ПП.01	
		36					36			
ПМ.О2	Педагогическое сопровождение группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности		76	68	8	6	20	20	10	26	
МДК.02.01	Теоретические и методические основы педагогического сопровождения группы обучающихся в урочной и внеурочной деятельности 	ДКР,Э	76	68	8	6	20/0	20/0	10/0	18/8	
УП.02	
		36						36		
ПП.02	

		36						36		
ПМ.О3	Методическое обеспечение учебно-производственного процесса и педагогического сопровождения группы обучающихся профессиям рабочих		72	64	8		18	10	16	28	
МДК.03.01	Теоретические и прикладные аспекты методической работы мастера производственного обучения	ДКР,Э	72	64	8		18/0	10/0	16/0	20/8	
УП.03	
		76							76	
ПП.03	
		36							36	
	
Всего		284	241	43	6	72	70	72	70	
	
ИТОГО		540								
ИА	Итоговая  аттестация (защита выпускной квалификационной работы)									
3н.	

Консультации на каждого студента по 4 часа в год
Итоговая аттестация:
Защита выпускной квалификационной работы

284	Дисциплин и МДК
	72	70	72	70	
	
256	
Учебной практики		36	36	76	
		Производственной  практики		36	36	36	
		Экзаменов
	-	2	2	2	
		Диффер. зачетов
	1	-	1	2	
		Домашних контрольных работ	1	2	2	-	

 Зам. директора по учебной работе                                                  Л.Е. Забейда

2. Перечень лабораторий, кабинетов, мастерских и других помещений
           Кабинеты:
гуманитарных и социально-экономических дисциплин; иностранного языка; педагогики и психологии;
методики профессионального обучения (по отраслям); отраслевых общепрофессиональных дисциплин. 
Лаборатории:
информатики и информационно-коммуникационных технологий; организации технологического процесса (по отраслям). 
Мастерские: учебные мастерские;
библиотека, читальный зал с выходом в сеть Интернет;
актовый зал.

5. Пояснительная записка

5.1.   Нормативная база реализации ОПОП  ОУ.
        Настоящий учебный план основной профессиональной  образовательной программы среднего профессионального образования ГБПОУ  ПО « Опочецкий  индустриально-педагогический колледж» разработан на основе Федерального государственного образовательного стандарта  по специальности среднего профессионального образования  утвержденного  приказом Министерства образования и науки Российской федерации от  10 ноября 2009г. № 574, зарегистрированного Министерством юстиции (рег.  № 17371 от 21 мая 2010г.)  по специальности 44.02.06 Профессиональное образование  (по отраслям), Федерального базисного учебного плана, «Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по основным программам профессионального обучения» (приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013г., №292; «Положения о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования (приказ Министерства образования и науки РФ от 18 апреля 2013г.); Приказа Минробрнауки от 01.07.2013г. № 499 «Порядок организации осуществления образовательной деятельности по дополнительным профессиональным программам»

5.2.Организация учебного процесса и режим занятий.
         Срок освоения дополнительной профессиональной образовательной  программы по программе переподготовки специалистов среднего звена  по заочной  форме получения образования и квалификации составляет 1 год 10 месяцев:
- обучение по дисциплинам и междисциплинарным курсам – 64 (недели) – изучение самостоятельное;
- лабораторно-экзаменационная сессия – 12 недель;
- государственная  итоговая аттестация – 3 недели;
Всего обязательных аудиторных занятий – 540 часов на весь период обучения.    
       Продолжительность учебных занятий 45 минут, возможна группировка уроков парами, начало занятий в 8ч.10минут, обязательный большой перерыв  между уроками с 12.20 до 13.00.
Между уроками  перерыв 5 минут,  между парами  10 минут.
       Консультации для обучающихся предусматриваются образовательным учреждением  из расчета 4 часа на каждого студента в год.

   

        Формы проведения консультаций (групповые,  индивидуальные, письменные, устные) определяются образовательным учреждением.
               Практика является обязательным разделом  ОПОП. Она представляет собой  вид учебных занятий, обеспечивающих практико-ориентированную подготовку обучающихся. При  реализации  ОПОП  предусматриваются  следующие виды практик: учебная (производственное обучение). Все виды практик реализуются студентом в колледже. По освоении программы практики студент представляет отчет, по которому со студентом проводится собеседование. Цель и задачи, программы  и формы отчетности определяются образовательным учреждением по каждому виду практики.
               Фонды оценочных средств  для проведения промежуточной аттестации разрабатываются и утверждаются образовательным учреждением самостоятельно, а для государственной итоговой аттестации – разрабатываются и утверждаются  образовательным учреждением после положительного предварительного заключения работодателей.
              Оценка качества подготовки обучающихся  и выпускников осуществляется в двух основных направлениях:
оценка уровня освоения дисциплин;
оценка  компетенций студентов.          
         
5.3.Порядок аттестации обучающихся      
       Промежуточную аттестацию проводят в форме зачётов, дифференцированных зачетов и экзаменов: зачёты,  дифференцированные зачеты - за счет времени, отведенного на общеобразовательную дисциплину, экзамены – за счет времени, выделенного ФГОС. Учебный план предусматривает выполнение домашних контрольных работ.
      Обязательная форма промежуточной аттестации по  профессиональным модулям – Э (к) экзамен квалификационный, который проверяет готовность обучающихся к выполнению указанного вида профессиональной деятельности и сформированность у него компетенций.
       Возможно проведение комплексного экзамена (квалификационного) по двум или нескольким профессиональным модулям.
Количество экзаменов не превышает в учебном году – 8, зачетов – 10.
            Необходимым условием допуска к итоговой  аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся  компетенций при изучении им теоретического материала и прохождении учебной практики (производственного 

 обучения) и производственной практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускником могут быть представлены отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по профессии, характеристики с мест прохождения производственной практики.
               Итоговая  аттестация включает защиту выпускной квалификационной работы. Обязательные требования – соответствие тематики  выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей. 
               
            Приведенный перечень кабинетов и лабораторий соответствует ФГОС СПО.

Согласовано:
Председатели предметных кафедр                                                                        Зам. директора по учебной работе                                                                                                   
____________ Григорьева А.Н.                                                                             _______________  Л.Е.Забейда
____________ Константинова С.М.
____________ Поливара Т.О.
____________ Лаврентьева Н.А.